يتلاشى الكلام، وتبقى الكتابة. الكتابة هي نشاط ونتاج تمثيل اللغة من خلال رموز مرئية أو ملموسة بحيث يمكن تخزين الرسائل ونقلها عبر المسافات ومراجعتها.

تُمكّن الكتابة من إنجاز الأعمال الإدارية والأدبية والعلمية والشخصية. وهي تُكتسب من خلال التعليم بدلاً من اكتسابها تلقائياً كالكلام. وقد طوّرت ثقافات مختلفة الكتابة بشكل مستقل، وتختلف الأنظمة في الوحدات اللغوية التي تُشفّرها.

يتطلب تأليف النصوص المكتوبة تخطيطًا وصياغةً وتحريرًا لا يتطلبه الحوار. تُغيّر معرفة القراءة والكتابة الإمكانيات المعرفية والاجتماعية، بينما تُرسّخ في الوقت نفسه تفاوتات بين المتعلمين وغير المتعلمين. وقد وسّعت الوسائط الرقمية أشكال الكتابة دون أن تُغني عن وظائفها الأساسية.

• تمثيل اللغة برموز دائمة
• يتم التعلم من خلال التدريس بدلاً من الانغماس الكامل
• يدعم التخزين والمراجعة والاتصال عن بعد
• يختلف باختلاف النظام والتاريخ الثقافي