Învățarea mixtă combină instruirea online cu predarea față în față. Nu este vorba doar de tehnologia din sala de clasă. Partea online înlocuiește o parte din timpul petrecut cu prezența fizică, iar cele două moduri funcționează împreună. Un student ar putea viziona o înregistrare video a prelegerii acasă, apoi ar putea veni la curs pentru discuții și rezolvarea problemelor.

Modelele variază. În modelele de rotație, studenții se mută între stații, unele digitale, altele conduse de profesor. În modelele flexibile, cea mai mare parte a instruirii este online, profesorul fiind disponibil pentru sprijin. În modelele virtuale îmbogățite, studenții se întâlnesc rareori față în față, adesea pentru laboratoare sau verificări.

Abordarea funcționează cel mai bine atunci când tehnologia servește unui scop clar. Un videoclip care înregistrează pur și simplu o prelegere este mai puțin eficient decât unul care face pauze pentru întrebări sau se adaptează la răspunsurile elevilor. Profesorii au nevoie de instruire, iar elevii au nevoie de acces fiabil la internet. Fără acestea, învățarea mixtă poate lărgi lacunele în loc să le elimine.

Modele comune

• Rotația stației
• Rotație de laborator
• Clasă inversată
• Model flexibil
• Virtual îmbogățit