Blended Learning kombiniert Online-Unterricht mit Präsenzlehre. Es geht nicht nur um Technologie im Klassenzimmer. Der Online-Anteil ersetzt einen Teil der Präsenzzeit, und beide Lernformen ergänzen sich. Ein Student könnte sich beispielsweise zu Hause ein Vorlesungsvideo ansehen und anschließend zur Diskussion und Problemlösung in den Präsenzunterricht kommen.

Die Modelle variieren. In Rotationsmodellen wechseln die Schüler zwischen verschiedenen Stationen, teils digital, teils lehrergeleitet. In flexiblen Modellen findet der Unterricht größtenteils online statt, wobei die Lehrkraft bei Bedarf zur Verfügung steht. In erweiterten virtuellen Modellen treffen sich die Schüler nur selten persönlich, meist für Übungen oder Feedbackgespräche.

Dieser Ansatz funktioniert am besten, wenn die Technologie einem klaren Zweck dient. Ein Video, das lediglich eine Vorlesung aufzeichnet, ist weniger effektiv als eines, das für Fragen pausiert oder sich an die Antworten der Studierenden anpasst. Lehrende benötigen Schulungen, und Studierende benötigen einen zuverlässigen Internetzugang. Fehlen diese Voraussetzungen, kann Blended Learning die Kluft vergrößern, anstatt sie zu verringern.

Gängige Modelle

• Stationsrotation
• Laborrotation
• Umgedrehter Unterricht
• Flex-Modell
• Angereichertes virtuelles