Een individueel onderwijsplan, ofwel IEP, is een plan op maat voor een leerling met speciale behoeften. Het beschrijft doelen, diensten en aanpassingen. In veel landen is het plan wettelijk bindend. Scholen moeten het naleven.

Een IEP-team bestaat uit de ouders van de leerling, leerkrachten, een specialist in speciaal onderwijs en soms de leerling zelf. Ze komen samen om de behoeften in kaart te brengen, doelen te stellen en te beslissen welke diensten nodig zijn. Logopedie, extra tijd voor toetsen en ondersteunende technologie komen vaak voor. Het plan wordt minstens jaarlijks geëvalueerd.

Het proces kan stressvol zijn voor gezinnen. Vergaderingen zitten vol vakjargon. Meningsverschillen komen voor. Maar een goed opgesteld individueel onderwijsplan (IEP) kan de ervaring van een leerling transformeren. Het zet vage zorgen om in concrete ondersteuning. Het zorgt ervoor dat scholen verantwoording afleggen. Het geeft ouders inspraak.

Gemeenschappelijke componenten

• Huidige prestatieniveaus
• Jaarlijkse doelen
• Speciaal onderwijs
• Aanpassingen en voorzieningen
• Overgangsplanning voor oudere leerlingen