Az Egyéni Oktatási Program (IEP) egy személyre szabott terv a speciális igényű tanulók számára. Felvázolja a célokat, a szolgáltatásokat és az alkalmazkodási lehetőségeket. A terv számos országban jogilag kötelező érvényű. Az iskoláknak követniük kell azt.

Az IEP (egyéni fejlesztési tervet) csapat tagjai a tanuló szülei, tanárai, egy gyógypedagógiai szakember, és néha maga a tanuló is. Találkozóik során felmérik az igényeket, célokat tűznek ki, és döntenek a szolgáltatásokról. Gyakoriak a beszédterápia, a teszteken töltött többletidő és a segítő technológiák. A tervet legalább évente felülvizsgálják.

A folyamat stresszes lehet a családok számára. A megbeszélések tele vannak szakzsargonnal. Előfordulnak nézeteltérések. De egy jól megírt egyéni fejlesztési terv (IEP) átalakíthatja a tanulók tapasztalatait. A homályos aggályokat konkrét támogatásokká alakítja. Felelősségre vonja az iskolákat. Helyet ad a szülőknek az asztalnál.

Közös összetevők

• A jelenlegi teljesítményszintek
• Éves célok
• Speciális oktatási szolgáltatások
• Szállások és módosítások
• Átmeneti tervezés idősebb diákok számára