Le renforcement désigne tout événement ou conséquence qui augmente la probabilité de répétition d'un comportement. Concept central du conditionnement opérant, développé par B.F. Skinner, le renforcement peut être positif (ajout d'un stimulus agréable) ou négatif (retrait d'un stimulus aversif).

Les renforçateurs primaires, comme la nourriture et l'eau, satisfont les besoins biologiques fondamentaux. Les renforçateurs secondaires, comme l'argent, les félicitations et les jetons, acquièrent leur valeur par association avec les renforçateurs primaires. Les programmes de renforcement – ​​continus ou intermittents – influencent fortement la rapidité d'apprentissage d'un comportement et sa résistance à l'extinction.

Types

• Renforcement positif : ajoutez quelque chose d’agréable
• Renforcement négatif : supprimer un élément désagréable
• Renforçateurs primaires : innés, biologiques
• Renforçateurs secondaires : appris, associés