Kontekstuelle ledetråde er hints i en tekst, der hjælper læserne med at bestemme betydningen af ​​ukendte ord. Ledetrådene kommer fra de omkringliggende ord, sætninger og afsnit. De kan være definitioner, eksempler, kontraster eller årsag-virkning-forhold. Gode læsere bruger dem automatisk.

Der findes flere typer. En definitionsledetråd angiver direkte betydningen. En synonymledetråd bruger et ord med en lignende betydning. En antonymledetråd bruger et ord med den modsatte betydning. En eksempelledetråd giver eksempler, der illustrerer betydningen. En inferensledetråd kræver, at læseren forbinder ideer. Jo flere typer ledetråde der er, jo lettere er ordet at finde ud af.

Typer af kontekstuelle ledetråde

• Definition: Ordet er defineret i sætningen.
• Synonym: et lignende ord er i nærheden.
• Antonym: et modsat ord er i nærheden.
• Eksempel: eksempler illustrerer betydningen.
• Inferens: læseren drager en konklusion.

Kontekstuelle ledetråde er afgørende for ordforrådsudvikling. De giver læserne mulighed for at lære nye ord uden en ordbog. De forbedrer også forståelsen. En læser, der stopper ved hvert ukendt ord, mister flowet. En læser, der bruger kontekstuelle ledetråde, bliver ved med at læse og finder ud af betydningen. Færdigheden forbedres med øvelse. Jo mere du læser, jo bedre bliver du til at få øje på ledetråde. Lærere underviser ofte i kontekstuelle ledetråde eksplicit. De modellerer processen: se på sætningen, se på afsnittet, led efter ledetråde. Så gæt. Så tjek. Gættet er ikke altid rigtigt. Men det er bedre end at stoppe. Kontekstuelle ledetråde er læserens værktøj til at navigere i ukendt tekst. De forvandler en forhindring til en læringsmulighed.