Jadwal interval tetap memberikan penguatan untuk respons pertama yang terjadi setelah jangka waktu tetap berlalu. Interval tersebut konstan dari satu penguatan ke penguatan berikutnya.

Perilaku di bawah jadwal ini menunjukkan pola bergelombang yang khas. Respons lambat atau tidak ada sama sekali setelah penguatan, kemudian meningkat seiring mendekatnya akhir interval. Seorang siswa yang sedikit belajar hingga menjelang kuis mingguan, atau seorang pekerja yang menjadi lebih produktif saat hari gajian mendekat, menunjukkan pola yang sama. Organisme tersebut telah mempelajari kira-kira kapan penguatan berikutnya akan tersedia dan memusatkan upaya di sekitar waktu tersebut.

Jadwal interval tetap menghasilkan respons total yang lebih sedikit daripada jadwal rasio dan relatif mudah dihilangkan setelah penguatan berhenti. Jadwal ini umum digunakan dalam kehidupan sehari-hari setiap kali konsekuensi tersedia berdasarkan waktu atau kalender, bukan setelah sejumlah tindakan tertentu.

Ketika penguat dikaitkan dengan berlalunya waktu, respons akan menunggu waktu yang ditentukan.