الأفكار والإدراكات والمشاعر والشعور بالذات المستمرة تشكل ما يسميه الناس عادةً بالعقل. ويتناول علم النفس العقل باعتباره مجموعة العمليات المعرفية والعاطفية التي تمكّن الكائن الحي من تمثيل العالم وتفسيره والتفاعل معه.

تُدرس العقل من خلال السلوك، والتقارير الذاتية، والقياسات العصبية. ولا تزال النقاشات قائمة حول العلاقة بين العقل والدماغ، وإمكانية وجود عمليات عقلية لا شعورية، وما إذا كانت الحيوانات غير البشرية أو الآلات تمتلك عقولاً بالمعنى نفسه. ينظر علم الإدراك إلى العقل كنظام لمعالجة المعلومات، بينما تُركز المناهج الظاهراتية على التجربة المعيشة.

تظهر الاضطرابات النفسية على شكل خلل في التفكير أو المزاج أو الإدراك أو الهوية. وتهدف التدخلات، التي تتراوح بين العلاج النفسي والأدوية وتغيير البيئة، إلى استعادة وظائف أكثر تكيفًا. ويبقى مفهوم العقل أساسيًا حتى مع ازدياد وضوح أساسه البيولوجي.

• مجموعة من العمليات المعرفية والعاطفية
• تمت دراستها من خلال السلوك والخبرة وقياسات الدماغ
• يشمل ذلك النشاط الواعي وغير الواعي
• يُعدّ عنصراً أساسياً في الهوية والقدرة على التكيف.