習得是古典制約和操作性條件反射學習的初始階段，在此階段，新的反應得以建立。在古典制約中，習得階段是指將中性刺激與非條件刺激重複配對，直到非條件刺激轉化為條件刺激，引發條件反應。

習得的速度和強度取決於配對的時機和一致性、刺激的強度以及個體先前的學習情境。在操作性條件反射中，習得是指隨著增強作用的增強，某種行為發生頻率增加的過程。如果條件反射或增強關聯不再得到支持，習得之後通常會發生消退。

重點

• 第一階段的適應
• 透過持續配對或強化得到加強
• 如果支援停止，就會走向滅絕。
• 受時機、強度和先前學習的影響