Giai đoạn tiếp thu là giai đoạn đầu tiên của quá trình học tập trong điều kiện hóa cổ điển và điều kiện hóa hành động, trong đó một phản ứng mới được thiết lập. Trong điều kiện hóa cổ điển, đó là giai đoạn khi một kích thích trung tính được lặp đi lặp lại kết hợp với một kích thích không điều kiện cho đến khi nó trở thành một kích thích có điều kiện gây ra phản ứng có điều kiện.

Tốc độ và cường độ của quá trình tiếp thu phụ thuộc vào thời điểm và tính nhất quán của sự kết hợp, cường độ của các kích thích và kinh nghiệm học tập trước đó của sinh vật. Trong điều kiện hóa hành vi, tiếp thu là quá trình mà một hành vi trở nên thường xuyên hơn khi nó được củng cố. Quá trình tiếp thu thường được theo sau bởi sự tuyệt chủng nếu sự liên kết có điều kiện hoặc được củng cố không còn được duy trì nữa.

Điểm chính

• Giai đoạn đầu của quá trình rèn luyện
• Được củng cố bằng cách ghép cặp hoặc tăng cường thường xuyên.
• Tiếp theo sẽ là sự tuyệt chủng nếu việc hỗ trợ bị gián đoạn.
• Bị ảnh hưởng bởi thời điểm, cường độ và kiến ​​thức đã học trước đó.