Bài kiểm tra đo lường những gì học sinh biết hoặc có thể làm được. Nó có thể ngắn hoặc dài, viết hoặc vấn đáp, thực hành hoặc lý thuyết. Bài kiểm tra được sử dụng để chấm điểm, xếp lớp, cấp chứng chỉ và tuyển sinh. Chúng là một trong những công cụ phổ biến nhất trong giáo dục.

Các bài kiểm tra có nhiều hình thức khác nhau. Trắc nghiệm nhanh chóng và dễ chấm điểm. Bài luận thể hiện khả năng lập luận nhưng mất hàng giờ để chấm điểm. Bài kiểm tra thực hành yêu cầu học sinh làm một việc gì đó, chẳng hạn như chơi nhạc cụ hoặc sửa mạch điện. Mỗi hình thức đều có điểm mạnh và điểm yếu riêng.

Những người chỉ trích cho rằng các bài kiểm tra thu hẹp phạm vi học tập và đề cao việc ghi nhớ hơn là hiểu biết. Những người ủng hộ nói rằng chúng cung cấp dữ liệu khách quan và giúp các trường học chịu trách nhiệm. Sự thật là các bài kiểm tra chỉ là công cụ. Một bài kiểm tra được thiết kế tốt có thể phát hiện ra sự hiểu sai. Một bài kiểm tra được thiết kế kém sẽ đo lường kỹ năng làm bài kiểm tra nhiều hơn là kiến ​​thức.

Các loại phổ biến

• Trắc nghiệm
• Bài luận và câu trả lời ngắn
• Kiểm tra miệng
• Hiệu suất hoặc thực tế
• Bài kiểm tra tiêu chuẩn