परीक्षा से यह पता चलता है कि छात्र क्या जानता है या क्या कर सकता है। यह छोटी या लंबी, लिखित या मौखिक, व्यावहारिक या सैद्धांतिक हो सकती है। परीक्षाओं का उपयोग ग्रेड, प्लेसमेंट, प्रमाणन और प्रवेश के लिए किया जाता है। ये शिक्षा में सबसे आम उपकरणों में से एक हैं।

परीक्षाएं कई प्रारूपों में होती हैं। बहुविकल्पीय प्रश्न कुशल होते हैं और उनका मूल्यांकन करना आसान होता है। निबंध तर्क क्षमता को उजागर करते हैं, लेकिन उनका मूल्यांकन करने में घंटों लग जाते हैं। प्रदर्शन परीक्षणों में छात्रों को कुछ करने के लिए कहा जाता है, जैसे कोई वाद्य यंत्र बजाना या सर्किट ठीक करना। प्रत्येक प्रारूप की अपनी खूबियां और कमियां होती हैं।

आलोचकों का तर्क है कि परीक्षाएं सीखने को सीमित करती हैं और समझ के बजाय रटने को बढ़ावा देती हैं। समर्थकों का कहना है कि वे वस्तुनिष्ठ आंकड़े प्रदान करती हैं और स्कूलों को जवाबदेह बनाती हैं। सच्चाई यह है कि परीक्षाएं केवल उपकरण हैं। एक अच्छी तरह से डिज़ाइन की गई परीक्षा गलतफहमी को उजागर कर सकती है। एक खराब डिज़ाइन की गई परीक्षा ज्ञान से अधिक परीक्षा देने के कौशल को मापती है।

सामान्य प्रकार

• बहुविकल्पी
• निबंध और संक्षिप्त उत्तर
• मौखिक जांच
• प्रदर्शन या व्यावहारिक
• मानकीकृत परीक्षण