Børn, der siger goed i stedet for went, anvender et mønster. Analogi er udvidelsen af ​​et strukturelt mønster fra ét sæt af former til et andet på baggrund af opfattet lighed.

Inden for historisk lingvistik regulariserer analogi paradigmer, efter at lydændringer har skabt uregelmæssigheder. I læring og hverdagskreativitet analogiserer talere for at udfylde huller eller skabe romanformer. Den samme kognitive tendens understøtter metaforer og ikke-lingvistisk ræsonnement.

Analogisk ændring interagerer med lydændring på tværs af generationer. Lingvister modellerer det med proportionale formler og med beregningsmæssige mønsterlærere. Det er fortsat en af ​​​​hovedmotorerne for morfologisk ændring.

• Udvidelse af et sprogligt mønster ved lighed
• Fremmer morfologisk regularisering
• Arbejder i læring og historisk forandring
• Interagerer med lydændringer over tid