Ocena to wskaźnik pokazujący, jak dobrze poradził sobie uczeń. Może to być litera, liczba lub etykieta, taka jak zaliczony lub niezaliczony. Oceny podsumowują wyniki testów, prac pisemnych, projektów i uczestnictwo w zajęciach. Są skrótem i, jak każdy skrót, tracą szczegóły.

Systemy oceniania są różne. W Stanach Zjednoczonych powszechne są oceny od A do F. W Wielkiej Brytanii oceny „first”, „high second” i „low second” oznaczają stopnie. Wiele krajów stosuje skalę od 1 do 10 lub od 1 do 100. Niektóre szkoły stosują ocenianie oparte na standardach, gdzie ocena odzwierciedla opanowanie konkretnych umiejętności, a nie średnią punktów.

Oceny mają znaczenie dla awansu, przyjęcia na studia i stypendiów. Mogą również motywować lub zniechęcać. Uczeń, który dostanie trójkę, może bardziej się starać. Albo może dojść do wniosku, że jest słaby z danego przedmiotu i zrezygnować. Nauczyciele o tym wiedzą. Sposób, w jaki wystawiają i uzasadniają oceny, kształtuje to, co uczniowie myślą o sobie.

Powszechne skale ocen

• Oceny literowe: A, B, C, D, F
• Oceny procentowe: od 0 do 100
• GPA: średnia ocen
• Zaliczony/niezaliczony
• Ocenianie oparte na standardach lub na opanowaniu materiału