成績とは、生徒の成績を示す指標です。アルファベット、数字、あるいは合格・不合格といったラベルで表されることがあります。成績は、テスト、レポート、プロジェクト、授業への参加度などを総合的に評価したものです。成績は簡略化された表現であり、他の簡略化された表現と同様に、詳細な情報は失われます。

成績評価システムは国によって異なります。アメリカではAからFまでの段階評価が一般的です。イギリスでは、1級、2級上位、2級下位で学位を表します。多くの国では1から10、または1から100までの段階評価が用いられています。一部の学校では、平均点ではなく特定のスキルの習熟度を反映した基準ベースの評価を採用しています。

成績は進級、入学、奨学金に大きく影響します。また、生徒の意欲を高めたり、逆に意欲を削いだりすることもあります。C評価を取った生徒は、より一層努力するかもしれません。あるいは、自分はその科目が苦手だと決めつけて諦めてしまうかもしれません。教師はこのことをよく理解しています。教師がどのように成績をつけ、説明するかによって、生徒の自己認識は大きく左右されるのです。

一般的な評価尺度

• 成績評価：A、B、C、D、F
• パーセンテージ評価：0～100
• GPA：成績平均点
• 合格／不合格
• 基準に基づく評価または習熟度に基づく評価