الدرجة هي علامة تُظهر مدى جودة أداء الطالب. قد تكون حرفًا أو رقمًا أو رمزًا مثل ناجح أو راسب. تُوجز الدرجات الأداء في الاختبارات والبحوث والمشاريع والمشاركة. وهي اختصار، وكجميع الاختصارات، تُغفل بعض التفاصيل.

تختلف أنظمة التقييم. ففي الولايات المتحدة، يشيع استخدام الدرجات من A إلى F. أما في المملكة المتحدة، فتُمنح الدرجات الأولى والثانية العليا والثانية الدنيا. وتستخدم العديد من الدول مقياسًا من 1 إلى 10 أو من 1 إلى 100. وتعتمد بعض المدارس نظام التقييم القائم على المعايير، حيث تعكس الدرجة إتقان مهارات محددة بدلاً من متوسط ​​النقاط.

تُعدّ الدرجات مهمة للترقية والقبول والمنح الدراسية. كما أنها قد تحفز أو تثبط عزيمة الطالب. فالطالب الحاصل على تقدير "جيد" قد يبذل جهدًا أكبر، أو قد يقرر أنه ضعيف في المادة ويستسلم. ويدرك المعلمون ذلك، فأسلوبهم في منح الدرجات وشرحها يُؤثر في نظرة الطلاب لأنفسهم.

مقاييس التقييم الشائعة

• التقديرات الحرفية: أ، ب، ج، د، ر
• الدرجات المئوية: من 0 إلى 100
• المعدل التراكمي: معدل النقاط
• ناجح/راسب
• التقييم القائم على المعايير أو التقييم القائم على الإتقان