Naturfagundervisning lærer elevene hvordan naturen fungerer. Den dekker biologi, kjemi, fysikk, geofag og astronomi. Men det er ikke bare en liste med fakta. God naturfagundervisning bygger opp vaner med å utforske: stille spørsmål, danne hypoteser, teste dem og revidere konklusjoner.

Laboratoriearbeid er sentralt. Elevene blander kjemikalier, måler krefter, observerer celler under mikroskop og registrerer hva som skjer. Laboratoriet er der abstrakte ideer blir konkrete. Det er også der elevene lærer at eksperimenter mislykkes, data er rotete, og resultater sjelden samsvarer perfekt med læreboken.

Naturfagundervisning står overfor utfordringer. Mange land rapporterer om synkende interesse for vitenskapelige karrierer. Feilinformasjon konkurrerer med bevis. Lærere mangler noen ganger ressurser eller opplæring. Likevel tilpasser feltet seg. Praktiske sett, nettbaserte simuleringer og samfunnsvitenskapelige prosjekter utvider det som er mulig.

Kjernepraksis

• Å stille spørsmål og definere problemer
• Planlegging og gjennomføring av undersøkelser
• Analysere data
• Å konstruere forklaringer
• Argumentere ut fra bevis