言語は、子どもたちが学習をやめると消滅する。絶滅危惧言語とは、その言語を話すコミュニティがより支配的な言語へと移行しているため、使用されなくなる深刻な危機に瀕している言語のことである。

評価では、世代間の言語継承、話者数、使用領域などが検討される。原因としては、植民地化、都市化、教育政策、経済的圧力などが挙げられる。言語の喪失は、多くの場合、その語彙や伝統に蓄積された知識の喪失を意味する。

文書化は、話者がいる間に文法、語彙、テキストを記録する。言語の復興は、教育、メディア、地域社会での利用を支援する。危機に瀕している言語はそれぞれ、人類の言語的多様性においてかけがえのない一部を担っている。

• 話されなくなる危機に瀕している言語
• 伝達方法と使用領域別に評価
• 社会的・経済的圧力に脅かされている
• 文書化と活性化の目標