A történelemoktatás a múltról tanítja a diákokat. Eseményeket, embereket és eszméket ölel fel. De soha nem csak a dátumokról szól. Az értelmezésről, a bizonyítékokról és a perspektíváról. A diákok megtanulják kritikusan olvasni a forrásokat, mérlegelni az ellentmondó beszámolókat, és érveket felépíteni.

Amit tanítanak, az politikai. A nemzeti tantervek döntik el, hogy kinek a történetei kerülnek be. A rabszolgaságról, a gyarmatosításról és a háborúról viták robbannak ki az iskolai tanácsokban és a parlamentekben. Egy történelemtankönyv tiltakozásokat szíthat. Nagy a tét, mert a történelem formálja az identitást.

A jó történelemtanítás túlmutat a memorizáláson. Arra kéri a diákokat, hogy történészként gondolkodjanak: Mi a forrás? Ki írta? Miért? Mi hiányzik? Ezek a készségek más tantárgyakra és a polgári életre is átvihetők. Egy diák, aki képes értékelni egy elsődleges forrást, egy kampányhirdetést is képes értékelni.

Kulcsfontosságú készségek

• Elsődleges és másodlagos források elemzése
• A kronológia és az okság megértése
• Az elfogultság és a perspektíva felismerése
• Bizonyítékokon alapuló érvek felépítése
• A múlt és a jelen összekapcsolása