測驗是對學生知識掌握情況的簡短非正式檢查，通常需要十分鐘到二十分鐘。測驗內容可能包括五個選擇題、幾道定義題或一套簡單的習題。其目的並非對學生進行排名，而是檢視哪些學生已準備好進入下一階段的學習。

學生普遍不喜歡小測驗，因為他們害怕被突如其來的考試冷落。但這正是老師們使用小測驗的原因。小測驗能及時發現學生的知識漏洞，以便他們能及時彌補。此外，小測驗還能促使學生複習，這比單純重讀筆記更能鞏固記憶。

頻繁的低風險小測驗有助於提高長期記憶力。經常參加測驗的學生比只準備期末考的學生記得更牢。關鍵在於「低風險」這一點。如果每次測驗都至關重要，焦慮感就會增加，好處反而會減少。

常用格式

• 多項選擇題
• 簡答
• 對還是錯
• 填空
• 快速習題集