小テストは、生徒の知識レベルを短時間で非公式に確認するものです。通常、10分から20分程度で終わります。5問の選択問題、いくつかの定義問題、あるいは簡単な演習問題などが出題されます。目的は生徒の順位付けではなく、次の段階に進む準備ができている生徒を見極めることです。

小テストは、準備不足が露呈することを恐れる生徒の間で評判が悪い。しかし、まさにそれが教師が小テストを用いる理由なのだ。小テストは、まだ修正する時間があるうちに生徒の理解の穴を明らかにする。また、生徒に復習を促し、ノートを読み返すよりも記憶力を強化する効果もある。

頻繁に実施する低リスクの小テストは、長期的な記憶定着に効果的です。定期的に小テストを受ける学生は、期末試験のためだけに勉強する学生よりも多くのことを記憶します。重要なのは、低リスクであることです。すべての小テストの点数が高いと、不安が高まり、効果が薄れてしまいます。

一般的なフォーマット

• 複数選択
• 簡潔な答え
• 真か偽か
• 空欄を埋めなさい
• 短時間の問題集