Fremmøde er den simple handling at møde op. Det lyder trivielt, men det er en af ​​de stærkeste indikatorer for akademisk succes. Elever, der går glip af undervisningen, sakker regelmæssigt bagud, og det er sværere at indhente det forsømte end at følge med. Skoler sporer fremmøde af økonomiske, juridiske og tidlige varslingsmæssige årsager. Mange steder udløser kronisk fravær - at gå glip af 10 procent eller mere af skoledagene - interventioner.

Fremmøde handler ikke kun om at være fysisk til stede. Engagement er vigtigt. En elev, der sidder bagest med hovedtelefoner på, er teknisk set til stede, men lærer ikke. Lærere bemærker forskellen på en krop på et sæde og et sind i rummet.

Barrierer for fremmøde omfatter sygdom, transport, familieforpligtelser og sikkerhedsproblemer. Skoler, der adresserer disse barrierer, oplever bedre resultater. Gratis morgenmad, pålidelige busruter og mental sundhedsstøtte kan gøre mere for fremmødet end nogen form for pjækkebrev.

Hvorfor det er vigtigt

• Manglende undervisning betyder manglende undervisning
• Kronisk fravær forudsiger frafald
• Deltagelse skaber forståelse
• Tidligt dannede vaner fører med sig ind i arbejdslivet