特殊教育是為身心障礙學生設計的教學。它涵蓋範圍廣泛，包括學習障礙、語言障礙、自閉症、情緒障礙和肢體殘疾。其目標是讓這些學生能夠接觸到課程內容，並獲得他們學習所需的幫助。

服務內容因需求而異。患有閱讀障礙的學生可能需要額外的閱讀時間。患有自閉症的學生可能需要接受語言治療師的幫助。使用輪椅的學生可能需要無障礙設施和調整後的體育課程。有些學生大部分時間都在普通教室學習，而有些學生則需要在一天中的部分或全部時間在單獨的教室學習。

該領域已朝著融合教育的方向發展。許多國家的法律要求盡可能讓身心障礙學生與同儕一起接受教育。但這種轉變尚未完成。在許多地方，資金、訓練和態度方面仍然落後。

公共服務

• 個別化教育計劃
• 言語和語言治療
• 職業療法
• 行為支持
• 輔助技術